Schüler:innen beschreiben Musik - Eine interdisziplinäre Arbeit über die Charakteristika der Textsorte Musikbeschreibung, das (Be-)Schreibverhalten von Schüler:innen der Sekundarstufe I sowie über die Relevanz eines sprachsensiblen Musik
Reduzierte Artikel in dieser Kategorie
6,99 €
| Verlag | LIT Verlag |
| Auflage | 2023 |
| Seiten | 460 |
| Format | 15,7 x 2,6 x 21,1 cm |
| Gewicht | 663 g |
| Reihe | Empirische Forschung zur Musikpädagogik 13 |
| ISBN-10 | 3643154623 |
| ISBN-13 | 9783643154620 |
| Bestell-Nr | 64315462A |
"Beschreibe deine Höreindrücke". Aufgabenstellungen wie diese sind für den schulischen Musikunterricht ebenso obligatorisch wie das praktische Musizieren. Für Äußerungen dieser Art sind neben Fachwissen und -vokabular allerdings auch ästhetisch-emotionale Schilderungen notwendig - und müssen mit diesen vereint werden. Was auf den ersten Blick als Lernvorteil erscheint, bringt jedoch eine Reihe sprachlich-kognitiver Herausforderungen mit sich. Diese werden im Verlauf des Buches aus musikpädagogischer, soziologischer, sprach- und schreibdidaktischer Perspektive erörtert; gleichzeitig werden Potenziale der Textsorte "Musikbeschreibung" herausgearbeitet.Theresa Meyer forschte an der HMTM Hannover aus interdisziplinärer Perspektive zum musikbezogenen Schreiben und setzt sich für Sprachbildung im Musikunterricht ein.
