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Was ist der Fall?

Was ist der Fall? - Kasuistik und das Verstehen pädagogischen Handelns

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Produktdetails  
Verlag Springer
Auflage 2016
Seiten 315
Format 14,9 x 1,9 x 21,0 cm
Gewicht 438 g
Reihe Rekonstruktive Bildungsforschung 2
ISBN-10 3658043393
ISBN-13 9783658043391
Bestell-Nr 65804339A

Produktbeschreibung  

Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.

Inhaltsverzeichnis:

Theorie und Reflexion erziehungswissenschaftlicher Fallarbeit.- Kasuistik in der Schulpädagogik.- Kasuistik und Fachdidaktik.- Kasuistik in Erwachsenenbildung und Sozialpädagogik.

Rezension:

"... das Buch jedoch nicht nur durch seine theoretischen Anteile, sondern auch durch aussagekräftige Praxisbeispiele in die richtige Richtung weist, wie der Spagat zwischen wissenschaftlicher Disziplin und pädagogischer Profession bzw. wissenschaftlichem Anspruch und instrumenteller Nutzung geleistet werden kann." (Eva Steinherr, in: EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, Jg. 17, Heft 4, Juli 2018)

Autorenporträt  
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