Demokratie als Selbst-Regieren - Demokratische Innovationen von und mit Bürgerinnen und Bürgern
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| Verlag | Verlag Barbara Budrich |
| Auflage | 2024 |
| Seiten | 245 |
| Format | 15,0 x 1,5 x 21,0 cm |
| Gewicht | 330 g |
| ISBN-10 | 3847430408 |
| ISBN-13 | 9783847430407 |
| Bestell-Nr | 84743040A |
Die Zukunft der Demokratie muss neu gestaltet werden - dieses Buch bietet einen innovativen Ansatz. Es argumentiert, dass Bürger_innen selbst entscheiden sollen, wie sie sich regieren wollen. Überzeugend verknüpft die Autorin theoretische Begründungen und empirische Erkenntnisse, die ihr Konzept von Demokratie als Selbst-Regieren untermauern. Für die praktische Umsetzung schlägt sie Verfahren und Praktiken vor, die Bürger_innen und Communitys unterstützen, ihre eigenen Visionen von Demokratie zu entwickeln. Damit ist dieses Buch von Interesse für Wissenschaftler_innen, Studierende, Bürger_innen und politische Entscheidungsträger_innen, denen die Zukunft der Demokratie am Herzen liegt.
Inhaltsverzeichnis:
Teil A: Prinzipien des Selbst-Regierens1. Bürger_innen entscheiden darüber, wie sie sich selbst regieren2. Bürger_innen überwachen die kontinuierliche Anpassung3. Kollektive Willensbildung ist verbunden mit politische EntscheidungsfindungTeil B: Warum es bestehenden Demokratien nicht gelingt, Selbst-Regieren zu verwirklichen4. Präferenzen und Kompetenzen der Bürger_innen5. Etablierte Praktiken sind unzureichend 6. Existierende Experiment reichen nicht ausTeil C: Florierende Demokratien: Visionäre Ansätze zur Verwirklichung von Selbst-Regieren7. Praktiken zur kollektiven Willensbildung und Entscheidungsfindung8. Verfahren, die Willensbildung und Entscheidungsfindung verbinden9. Neue institutionelle Kontexte zur Verwirklichung von Selbst-RegierenFazit: Florierende, selbst-regierende Demokratien - unsere Zukunft
Klappentext:
The future of democracy needs to be redesigned - this book offers a new approach. It argues that citizens should decide for themselves how they want to govern and be governed, linking representative, deliberative and participatory theories of democracy with empirical evidence. On this basis, it proposes practices that support communities in developing their own visions of democracy. As such, this book is of central interest to scholars and students of democracy and citizenship education, as well as policy makers and civil society.
