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Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre

Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre

Taschenbuch
von Barbara Lochner, Ina Kaul, Katja Gramelt
29,95 €
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Produktdetails  
Verlag Beltz
Auflage 2021
Seiten 188
Format 15,3 x 23,2 x 1,2 cm
Gewicht 317 g
Reihe Kindheitspädagogische Beiträge
ISBN-10 3779961121
ISBN-13 9783779961123
Bestell-Nr 77996112A
Produktbeschreibung  

Mit Blick auf die hohe Bedeutung, die einer forschenden Haltung für das professionelle Handeln in kindheitspädagogischen Arbeitsfeldern zugesprochen wird, zielt der Band darauf ab, auszuloten, wie deren Ausbildung in der hochschulischen Lehre unterstützt werden kann. Neben Überlegungen zur Kontur des »forschenden Habitus« leisten die Beiträge eine Überführung forschungsmethodologischer Prämissen in hochschuldidaktische Methoden sowie eine Einführung in mögliche Lehr-Lernsettings. Diskutiert werden didaktische Möglichkeiten wie auch die Potenziale qualitativer Forschungsperspektiven für Ausbildung und Praxis.

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