Kriterien zur Nachhaltigkeit religiöser Bildung - Eine qualitativ-explorative Studie
Verlag | Springer |
Auflage | 2016 |
Seiten | 219 |
Format | 15,0 x 21,0 x 1,4 cm |
Gewicht | 320 g |
ISBN-10 | 3658137576 |
ISBN-13 | 9783658137571 |
Bestell-Nr | 65813757A |
Das Buch leistet auf empirischer Ebene einen Beitrag zur Debatte über die Bedeutsamkeit unterschiedlicher religiöser Lernorte - insbesondere von Religionsunterricht und Katechese. Mit Hilfe von zwölf leitfadengestützten Interviews werden an biografischen Schnittstellen erste Kriterien und Parameter von Nachhaltigkeit und Wirksamkeit religiöser Lernprozesse gewonnen.
Inhaltsverzeichnis:
Religiöse Wirksamkeit und Nachhaltigkeit - zu den Voraussetzungen religiöser Bildung.- Rekonstruktion religiöser Sozialisations- und Bildungsprozesse - zum Design der Studie.- Religiöse Wirksamkeit und Nachhaltigkeit - zu den Ergebnissen der Studie.
Rezension:
"... Ohne Zweifel handelt es sich um eine zukunftsweisende Studie, die auch im evangelischen Bereich Beachtung verdient ..." (Friedrich Schweitzer, in: Theologische Literaturzeitung, Jg. 142, Heft 10, Oktober 2017)