Nathan und seine Kinder - Mirjam Pressler - Schülerheft - Sachsen - Arbeitsheft, Aufgaben, Lernmittel, Heft. Schülerausgabe
Reduzierte Artikel in dieser Kategorie
| Verlag | Krapp & Gutknecht |
| Alter | ab 14 Jahre |
| Auflage | 2017 |
| Seiten | 56 |
| Format | 21,0 x 29,0 x 0,3 cm |
| Gewicht | 190 g |
| Reihe | Literatur im Unterricht |
| ISBN-10 | 3941206400 |
| ISBN-13 | 9783941206403 |
| Bestell-Nr | 94120640A |
Unser Schülerheft begleitet bei der Erschließung der Ganzschrift Nathan und seine Kinder von Mirjam Pressler und dessen Themen. Das Unterrichtsmaterial mit abwechslungsreichen Aufgaben, Arbeitsblättern, Hilfestellungen und einer schülernahe Gestaltung mit Illustrationen fördert die Kreativität und das individuelle Lerntempo im Fach Deutsch. Einsetzbar als Arbeitsheft im Unterricht, im Homeschooling und für die private Nutzung.
Religiöse Grenzen überwinden
Nathan, der Weise in neuem, zeitgemäß aufgearbeitetem Gewand: Der Roman lässt, als besonderen Kunstgriff, Menschen unterschiedlicher Herkunft Nathans Schicksal erzählen, das einen anderen Verlauf nimmt als in der Vorlage. Zu den bekannten Charakteren kommen neue hinzu, wie der Waisenjunge Geschem, der als Küchenjunge in Nathans Haus arbeitet, oder Abu Hassan, ein fanatischer Hauptmann des Sultans.
Die vielfach preisgekrönte Autorin schreibt provozierend zeitgem äß, bezaubert den Leser durch die Lebendigkeit und Lebensnähe der Figuren und macht begründete Hoffnung auf eine friedliche Koexistenz der Religionen.
Das Schülerheft enthält:
erschließungsunterstützende Schreibaufgaben (Dialog, innerer Monolog, persönlicher Brief ...), durch die die Jugendlichen Position beziehendas »Heilige Land« und die Kreuzfahrerdie Ringparabel: Aussage und AktualitätInhalts- und VerständnissicherungVergleich mit dem »Original« von LessingStrukturgrafiken und Illustrationen zu Handlungszusammenhängen
Das Denken und Handeln der Figuren, ihre moralischen Vorstellungen und auch ihr Lern- und Veränderungsprozess stehen im Mittelpunkt der Erschließungsarbeit. Das Kernthema, die Selbstbestimmung eines vernünftig denkenden und handelnden, toleranten Menschen, der Entscheidungen mit Herz und Vernunft, unabhängig von Religionszugehörigkeit, trifft, durchzieht die Auseinandersetzung mit dem Text.
