FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen 52, 2 - Themenschwerpunkt: Gamification
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32,50 €
| Verlag | Narr |
| Auflage | 2023 |
| Format | 16,0 x 1,0 x 22,0 cm |
| Großformatiges Paperback. Klappenbroschur | |
| Gewicht | 242 g |
| Artikeltyp | Sonstiges |
| ISBN-10 | 3381103318 |
| EAN | 9783381103317 |
| Bestell-Nr | 38110331A |
Themenschwerpunkt: Gamification
Marta Garcia GarciaZur Einführung in den Themenschwerpunkt Caroline CruaudA certain degree of freedom: the challenge of learner utonomy in playful foreign language learningEric WolpersInhaltliche Gamifikation im aufgabenorientierten Fremdsprachenunterricht (IGAF): Eine empirische Design-Based Research Studie zur Förderung spielerischer und narrativer Lernzugänge Marta Garcia Garcia"weil es halt schwieriger ist zu reden, als einfach selber zu machen" - Lernenden-Engagement und Escape Games im SpanischunterrichtJules Buendgens-Kosten, Frederik Cornillie, Shannon SauroTeaching (multi)literacies, supporting identities: Plurilingual writing in an interactive fiction project Carolyn BlumeEne, mene, muh, raus bist du? Digitale Spiele als inklusive Lerngelegenheit in der Fremdsprachenlehrkraftbildung
Inhaltsverzeichnis:
Marta Garcia GarciaZur Einführung in den Themenschwerpunkt Caroline CruaudA certain degree of freedom: the challenge of learner utonomy in playful foreign language learningEric WolpersInhaltliche Gamifikation im aufgabenorientierten Fremdsprachenunterricht (IGAF): Eine empirische Design-Based Research Studie zur Förderung spielerischer und narrativer Lernzugänge Marta Garcia Garcia"weil es halt schwieriger ist zu reden, als einfach selber zu machen" - Lernenden-Engagement und Escape Games im SpanischunterrichtJules Buendgens-Kosten, Frederik Cornillie, Shannon SauroTeaching (multi)literacies, supporting identities: Plurilingual writing in an interactive fiction project Carolyn BlumeEne, mene, muh, raus bist du? Digitale Spiele als inklusive Lerngelegenheit in der Fremdsprachenlehrkraftbildung
